La Fundación Atapuerca y la Corporación Educacional Aprendizaje Nómada (CEAN) de Chile, responsable de la Escuela Novomar, han firmado un convenio de colaboración que articula la investigación sobre la evolución humana con nuevas formas de educación basadas en la experiencia, el territorio y la vida en común. Este acuerdo integra la convivencia restaurativa —centrada en la resolución positiva de conflictos y la construcción de relaciones respetuosas— con el Aprendizaje Nómada, un enfoque que concibe el aprendizaje como un proceso vivo, relacional y situado.
El convenio fue suscrito a principios de año por Eudald Carbonell i Roura, vicepresidente de la Fundación Atapuerca y director del Centro de Investigación Emiliano Aguirre; Eva Manrique Martínez, directora general de la Fundación; y Hugolino González García, director de la Escuela Novomar y creador del enfoque Aprendizaje Nómada. Como señala Carbonell: “Este convenio permite articular la investigación científica con nuevas formas de enseñanza que preparan a las futuras generaciones para comprender su evolución y su papel en la sociedad".
Por su parte, González García destaca: “El Aprendizaje Nómada entiende el aprendizaje como un proceso profundamente humano y evolutivo, que emerge en la experiencia, en el territorio y en la relación con otros. No solo busca desarrollar habilidades, sino formar personas con conciencia crítica de su lugar en la sociedad y en la historia de nuestra especie.”
Con una duración de cuatro años, este acuerdo permitirá desarrollar proyectos conjuntos en torno a la evolución social humana, la autoecología social y las prácticas educativas nómadas. Entre sus propósitos se encuentra la creación de entornos educativos que integren ciencia, comunidad y territorio, así como la implementación del Aprendizaje Interactivo Tecno-Social Nómada desde una perspectiva de conciencia crítica de especie, inspirada en las investigaciones de Eudald Carbonell y del investigador chileno Igor Parra.
Esta colaboración representa un paso significativo hacia la construcción de nuevas formas de comprender y habitar lo humano, integrando ciencia, teoría evolutiva y educación en un mismo campo de transformación.
Sobre la Escuela Novomar
La Escuela Novomar Nómada desarrolla un modelo educativo que integra aprendizaje, vida y territorio. A través de experiencias pedagógicas, comunitarias y geográficas, promueve la autonomía, la creatividad, la interculturalidad y la justicia restaurativa. Su enfoque entiende la escuela como parte de un ecosistema social de aprendizaje, donde aprender no es solo adquirir conocimientos, sino participar activamente en la construcción de la vida en común.
